Tsidiho azafady ny Gazety Campus BIS.Ity andiany ity dia ezaka fiaraha-miasa avy amin'ny mpanabe anay:Liliia avy amin'ny EYFS, Matthew avy amin'ny Sekoly Kilonga, Mpho Maphalle avy amin'ny Sekoly Faharoa, ary Edward, mpampianatra mozikanay.Maneho ny fankasitrahanay ireo mpampianatra feno fanoloran-tena ireo izahay noho ny asa mafy nataon'izy ireo tamin'ny famoronana ity andiany ity, ka nahafahan'izy ireo nitsidika ireo tantara mahavariana tao amin'ny campus BIS.
From
Liliia Sagidova
Mpampianatra EYFS Homeroom
Tao amin'ny akanin-jaza mialoha, dia niasa tamin'ny loko, voankazo, ary mifanohitra izahay.
Nanao hetsika maro mifandraika amin'io lohahevitra io ny ankizy, toy ny fandravahana isa, ny fianarana hira vaovao, ny fanisana zavatra manodidina ny sekoly, ny fanisana amin'ny sakana sy ny zavatra hafa hitany ao an-dakilasy.
Efa nanao fanazaran-tena betsaka koa izahay, ary lasa matoky tena ny ankizy.Tena nahay nifandray tsara izahay ary nianatra niteny hoe "Eny, azafady", "Tsia, misaotra", "Ampio aho azafady".
Mamorona hetsika vaovao isan'andro aho mba hanomezana traikefa sy fahatsapana hafa ho an'ny ankizy.
Ohatra, mandritra ny fotoam-pianaranay dia matetika aho no mamporisika ny ankizy hihira, hilalao lalao mavitrika izay ahafahan'ny ankizy mianatra voambolana vaovao eo am-pifaliana.
Vao haingana izahay dia nampiasa lalao ecran touche interactive ary tian'ny ankizy izany.Tiako ny mijery ny zanako mitombo sy mivoatra isan'andro!Asa lehibe Pre Nursery!
From
Matthew Feist-Paz
Mpampianatra ao amin'ny Sekoly Kilonga
Tamin'ity taom-pianarana faha-5 ity dia nandrakotra votoaty mahavariana maro manerana ny fandaharam-pianarana aho, na izany aza amin'ny maha-mpampianatra ahy dia faly indrindra aho amin'ny fandrosoana sy ny fahaizan'ny mpianatra mandritra ny fampianarana teny anglisy.Nifantoka tanteraka tamin'ny famerenana ireo fahaiza-manao fototra amin'ny teny anglisy sy fananganana lisitry ny voambolana sy fitsipi-pitenenana izahay.Niasa mafy izahay tato anatin'ny 9 herinandro namita ny lahatsoratra voarafitra mifototra amin'ny angano "The Happy Prince".
Ny kilasin'ny fanoratana voarafitra dia toy izao manaraka izao: Mijere / mamaky / mihaino ampahany amin'ny tantara, mifanakalo hevitra momba ny fomba hamerenana / mamerina ilay fizarana amin'ny tantara, ny mpianatra dia mamorona ny voambolany manokana, omeko ohatra izy ireo mba hatao. ary avy eo ny mpianatra dia manoratra fehezanteny iray manaraka ny fehezanteny iray izay soratako eny amin'ny solaitrabe (avy eo dia omena valiny am-bava).
Entanina ny ankizy tsirairay mba ho tia mamorona sy mampifanaraka araka izay azony atao.Ho an'ny mpianatra sasany dia mety ho sarotra izany noho ny voambolana voafetra sy ny fahalalany amin'ny teny anglisy, saingy ny lesona tsirairay dia mbola mianatra teny vaovao ary farafaharatsiny mampifanaraka ny fehezanteny amin'ny fehezanteny vaovao avy amin'ny lesona.
Ho an'ny fanamby ireo mpianatra dia hiezaka izy ireo hanampy fampahalalana bebe kokoa sy hanalefaka ny fotoana marina ny fitsipi-pitenenana sy ny tsipelina.Mazava ho azy fa tia tantara tsara ny mpianatra taona 5 ary tena manampy azy ireo hifikitra amin'izany ny tantara iray mahasarika.
Ny fanoratana dia dingana iray ary na dia nanao fandrosoana tsara aza izahay tamin'ny asa soratra voarafitra dia mbola betsaka ny tokony hianarana sy hampiharana momba ny fanitsiana diso sy fanatsarana ny asa soratanay.
Tamin'ity herinandro ity, ny mpianatra dia nametraka ny zavatra rehetra nianarany hatramin'izao ho lahatsoratra tsy miankina izay mifototra amin'ny tantara tany am-boalohany.Ny mpianatra rehetra dia hanaiky fa mila mamaritra bebe kokoa izy ireo ary mampiditra adjectives bebe kokoa, izay faly aho mahita azy ireo miasa mafy ary maneho fanoloran-tena lehibe amin'ny fanoratana tantara tsara.Azafady, jereo eto ambany ny ohatry ny mpianatra sasany momba ny fizotry ny fanoratana.Iza no mahalala fa ny iray amin'izy ireo dia mety ho bestseller foronina manaraka!
Ny asan'ny mpianatra taona 5 BIS
From
Mpho Maphalle
Mpampianatra siansa faharoa
Ny fanandramana azo ampiharina amin'ny fitiliana ravinkazo amin'ny famokarana varimbazaha dia manana lanja fanabeazana lehibe ho an'ny mpianatra.Amin'ny fandraisana anjara amin'ity andrana ity, ny mpianatra dia mahazo fahatakarana lalindalina kokoa ny fizotran'ny photosynthesis sy ny anjara asan'ny hydroéthylamidon ho molekiola fitahirizana angovo ao amin'ny zavamaniry.
Ny andrana azo ampiharina dia manome traikefa fianarana an-tanana izay mihoatra ny fahalalana teorika ny mpianatra.Tamin'ny fandraisana anjara mavitrika tamin'ity andrana ity, ny mpianatra dia afaka nandinika sy nahatakatra ny fizotran'ny famokarana hydroéthylamidon amin'ny ravina, ka nahatonga ny foto-kevitra ho azo tsapain-tanana kokoa sy mifandray amin'izy ireo.
Ny andrana dia manampy amin'ny Fanamafisana ny foto-kevitry ny Photosynthesis, izay dingana fototra amin'ny biolojian'ny zavamaniry.Azon'ny mpianatra atao ny mampifandray ireo teboka eo amin'ny fisondrotana angovo maivana, ny fandraisana gazy karbonika ary ny famokarana glucose, izay avadika ho hydroéthylamidon ho fitehirizana.Ity andrana ity dia ahafahan'ny mpianatra mahita mivantana ny vokatry ny photosynthesis.
Nientanentana ny mpianatra tamin'ny fiafaran'ny fanandramana rehefa nahita ny chlorophyll (izay loko maitso ao amin'ny ravina) mivoaka avy amin'ny ravina, Ny fanandramana azo ampiharina amin'ny fitsapana ravina ho an'ny famokarana varimbazaha dia manome traikefa fianarana sarobidy ho an'ny mpianatra.
Izy io dia manamafy ny foto-kevitra momba ny photosynthesis, manatsara ny fahatakarana ny hydroéthylamidon ho molekiola fitahirizana angovo, mampiroborobo ny fampiharana ny fomba siantifika, mamolavola teknika laboratoara, ary mandrisika ny fahalianana sy ny fanadihadiana.Tamin'ny fandraisany anjara tamin'ity andrana ity, dia nahazo fankasitrahana lalina kokoa ny mpianatra ny amin'ireo dingana saro-pady mitranga ao anatin'ny zavamaniry sy ny maha-zava-dehibe ny hydroéthylamidon amin'ny fitazonana ny fiainana.
From
Edward Jiang
Mpampianatra mozika
Be dia be ny zava-mitranga amin'ny kilasy mozika ao amin'ny sekolintsika amin'ity volana ity!Miasa amin'ny fampivoarana ny fahatsapany gadona ireo mpianatra ao amin'ny akanin-jaza.Nanao fanazaran-tena tamin’ny amponga izy ireo ary nianatra hira mahafinaritra miaraka amin’ny dihy.Mahafinaritra ny mahita ny hafanam-pon'izy ireo sy ny fifantohana amin'izy ireo eo am-pamakiana ny gadona sy mifindra amin'ny mozika.Tena manatsara ny fahaiza-manaony amin'ny gadona ireo mpianatra amin'ny alalan'ireo hetsika mahasarika ireo.
Ao amin'ny kilasy voalohany, ny mpianatra dia mianatra momba ny teoria mozika sy ny fahaiza-manao fitaovana amin'ny alàlan'ny Curriculum Cambridge.Nampahafantarina azy ireo ny foto-kevitra toy ny feon-kira, firindrana, tempo, ary gadona.Ny mpianatra koa dia mahazo traikefa amin'ny gitara, bass, lokanga ary zavamaneno hafa ao anatin'ny lesona.Mampientam-po ny mahita azy ireo mamirapiratra eo am-pamoronany ny mozikany manokana.
Nazoto nanao fanazaran-tena tamin’ny fampisehoana amponga izay hatolony amin’ny lanonana fantasy any amin’ny akanin-jaza amin’ny faran’ny volana ireo mpianatra ambaratonga faharoa eto amintsika.Nanao choreographie fanao mafonja izay hanehoana ny talentany amin'ny fitendry amponga izy ireo.Ny asa mafy ataon'izy ireo dia miharihary amin'ny fihenjanana ny zava-bitany.Ho tian'ny akanin-jaza ny mahita ny gadona sarotra sy ny choreografie napetraky ny mpianatra efa zokinjokiny.
Volana feno hetsika amin'ny kilasy mozika hatramin'izao!Manangana fahaiza-manao manan-danja ireo mpianatra sady miala voly amin’ny fihirana, dihy ary ny fitendry zavamaneno.Manantena ny hahita ezaky ny mozika famoronana bebe kokoa avy amin'ny mpianatra amin'ny ambaratonga rehetra izahay amin'ny fitohizan'ny taom-pianarana.
Mandeha ny hetsika fitsapana maimaim-poana amin'ny efitrano fianarana BIS - Kitiho ny sary etsy ambany mba hamandrihana ny toeranao!
Raha mila antsipiriany momba ny fampianarana sy fampahalalana bebe kokoa momba ny hetsika BIS Campus dia aza misalasala mifandray aminay amin'ny fotoana rehetra.Manantena ny hizara aminao ny dian'ny fitomboan'ny zanakao izahay!
Fotoana fandefasana: Nov-17-2023
